Formation

« Accompagner dans la bienveillance et vers la bienveillance dans le cadre de son activité professionnelle »

  Présentation générale

Cette formation s’adresse aux professionnels de l’accompagnement parental qui souhaitent acquérir des outils de communication bienveillante pour enrichir cet accompagnement.

Objectifs pédagogiques de la formation
  • Comprendre les mécanismes de communication dans une relation adulte / enfant ;
  • Acquérir des outils de communication bienveillante appliquées aux enfants ;
  • Apprendre à instaurer un cadre familial à la fois bienveillant et ferme, fidèle à ses valeurs ;
  • Développer des compétences relationnelles qui favorisent la gestion positive des conflits,
  • Travailler sa posture en tant qu’accompagnant en parentalité,
  • Contribuer à améliorer le climat familial auprès des parents accompagnés.
Au programme :
  • Mécanismes de communication dans une relation adulte / enfant (Les perceptions et ses conséquences sur la communication; les freins de la communication).
  • Les concepts de base de la Communication Non Violente (CNV) (Mieux se comprendre et mieux comprendre l’enfant à travers les besoins ; pratiquer l’écoute active, l’accueil des sentiments de l’enfant ; Apprendre à exprimer ses sentiments et faire une demande claire selon CNV).
  • Les concepts de base de l’Analyse Transactionnelle (AT) (Etats de MOI et leur rôle dans la communication, les transactions parallèles et croisées ; jeux psychologiques, le triangle dramatique ; les différents types de conflits ; identifier ses points sensibles, gérer ses émotions ; prendre conscience de l’origine des conflits avec les autres).
  • Discipline positive et la coopération des enfants. Signes de reconnaissance et la confiance en soi des enfants. Autonomie et responsabilité.          
  • Aider les parents à faire face aux conflits avec leurs enfants, à l’agression à la maison et à l’école.
  • Mettre en place des stratégies permettant une relation bienveillante, sans conflit.
  • Quel est mon rôle en tant qu’accompagnant? Ma posture, mes motivations pour ce métier.
  • Partager et/ou créer de nouvelles formes d’accompagnement visant à promouvoir la parentalité.
  Méthodes pédagogiques :  Pédagogie participative mêlant des apports théoriques, des mises en situation, des exercices de réflexion personnelle, des exercices d’application en en sous-groupes; débats ouverts sans critiques ni jugements. Durée de la formation :  5 journées